Hola a todos. Espero que todos estéis disfrutando tanto como yo!!!
En esta entrada, voy a redactar la propuesta de mejora que plantee en la entrada anterior.
En primer lugar, para situaros, mi propuesta de mejora esta relacionada con el aprendizaje esencial y mediante vivencias en primera persona. Es decir, brindar una educación básica a todos los alumnos que se encuentran viviendo en esta zona con riesgo de exclusión social además de ofrecerles la oportunidad de conocer ciertos lugares que nunca han podido visitar, bien por sus diversas circunstancias o porque nadie le ha regalado esa experiencia a lo largo de sus vidas.
Con lo cuál, estamos aquí para hacerles ver que tienen las mismas oportunidades que cualquier otra familia y darles el empujón de motivación para borrar por completo de su pensamiento que están destinados a vivir el resto de sus vidas en esas condiciones.
- METODOLOGÍA: Nos encontramos ante una metodología participativa, ya que requiere la colaboración del alumnado ademas de interes a la hora de realizar las actividades y, por supuesto, la aprobación de las familias siendo esta una de las cosas por las que mas se lucha en centros como este. Cabe destacar que normalmente este tipo de familias tienen miedo a que sus hijos salgan del propio centro sin ser conscientes de que se encuentran vigilados y bajo el control de un docente en todo momento.
- RECURSOS: respecto a los recursos, se utilizan los materiales del centro dependiendo de la actividad que se lleve a cabo en cada momento como por ejemplo:
- Ropa, para saber agrupar por colores a la hora de poner una lavadora.
- Pantalla digital, para realizar actividades online y ver tutoriales.
- Pinzas, para aprender a tender la ropa.
Todos estos materiales se encuentran en el centro y serán muy útiles para esta propuesta de mejora, ya que se trata de cosas simples que se realizan en el día a día.
- LOCALIZACIÓN Y DESTINATARIOS: como bien he mencionado en las entradas anteriores, nos encontramos ante el centro Manuel Altolaguirre situado en el Polígono Sur de la ciudad de Sevilla, mas concretamente en el barrio de las 3000 viviendas. Los destinatarios para los que va dirigida la propuesta son los alumnos de educación primaria, ya que consideramos que alcanzan una edad para sacarles partido al aprendizaje que se les ofrece.
- ACTIVIDADES: En cuanto a las actividades creadas para llevarlas a cabo en el plan de mejora encontramos las siguientes:
- Senderismo por el parque Maria Luisa para conocer la naturaleza que se encuentra en su interior.
- Visita al museo de la ciencia e imaginación, este es uno de los museos mas divertidos y originales que existen ya que, te sumerges en un mundo repleto de ilusiones. En el, podrán tocar y probar todo siendo de vital importancia la imaginación para jugar con los sentidos y percepción del cerebro.
- Ruta por el centro de Sevilla, en esta actividad tendrán la oportunidad de conocer el centro sevillano asi como sus monumentos mas importantes que no conocen de su propia ciudad como es la Catedral de Sevilla, la Giralda o el Álcazar de Sevilla.
- Charla motivacional, tras contactar con el famoso Haze (cantante de rap) para realizar una charla motivacional hacia los alumnos de 5 y 6 de primaria. Trataremos sobre la vida dura del cantante, procedente tambien de uno de los barrios marginales de Sevilla (Los Pajaritos). El mismo, ha conseguido salir gracias a su esfuerzo y constancia de la triste mentalidad del fracaso para conseguir todos sus objetivos en la vida, ademas de la dura vida que le rodeaba. De esta forma, los animaremos a que vean que todos tenemos las mismas oportunidades independientemente del lugar del que procedamos y nadie mejor que una persona que lo ha vivido podrá explicarlo y resolver dudas.
- CONTENIDOS: los contenidos a trabajar, considero que es muy importante en este tipo de situaciones impartir unos contenidos que se usarán en el día a día. En primer lugar encontramos el autoestima, posteriormente la motivación y para acabar los valores cívicos y morales.
- AGRUPAMIENTO: Con respecto al agrupamiento que seguiríamos en la propuesta de mejora. Se realizara en cada aula siguiendo los GGII, teniendo excepciones por ejemplo en las charlas de motivación y temas más puntuales que se podrán tratar por ciclos.
- TEMPORALIZACION: En cuanto a la temporalizacion de la misma, se realizara de forma anual divido por trimestre y por temática. Como ya hemos dicho se trabaja todo de manera transversal así que se le dedicaría un trimestre a la autoestima, un trimestre a la motivación y otro a los valores sociales.
- OBJETIVOS: Los objetivos que se pretenden conseguir con esta propuesta son, ajustar el aprendizaje al contexto con el que se trabaja y ofrecer la oportunidad de aportar otros contextos.
- EVALUACIÓN: Para conocer si esta propuesta de mejora ha dado sus frutos en primer lugar se realizara al terminar una encuesta de satisfacción al alumnado, a los padres y al profesorado. Además, durante el año se tendrá en cuenta el absentismo en cada actividad que se realice para asi conocer el porque de las asistencias y de las faltas en los estudiantes. Realmente tambien con esta mejora, se pretende reducir el absentismo del alumnado aumentando a través del trabajo su motivación por venir al cole.
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