SEMANA 09 (08/05-14/05): ANÁLISIS COMPARATIVO

¡Buenas! Espero que todo vaya genial y que la recta final este yendo lo mejor posible. Las prácticas están llegando a su fin y espero que os estén haciendo mejores personas y profesionales.

Esta semana debemos hacer un contraste entre las expectativas que tuvimos en aquellas primeras semanas de prácticas, frente a los logros que creemos que hemos llegado a conseguir tras haber realizado varios meses de prácticas. 

A modo de contextualización,  como he mencionado en otras entradas estoy realizando las prácticas en un centro pedagógico, donde localizamos diferentes servicios;  aprendizaje bajo la metodología Montessori, psicomotricidad, audición y lenguaje, atención psicológica y atención temprana. Dentro del centro se atiende a alumnado de 3-12 años, y está compuesto por tres profesionales de la educación. 

Mis primeras sensaciones ante las practicas fueron realmente buenas, siempre pensé que iban a ser mis prácticas soñadas, lo que siempre quise hacer a lo largo de la carrera. Tenía muchísimas ganas de comenzar y unas ganas de aprender enormes. Pero, nunca me quise confiar en exceso, porque me daba más miedo el equivocarme después. Hoy día me alegra poder decir que no me equivoqué lo más mínimo y que las prácticas me han enriquecido como persona y profesional de la educación. Además gracias a ellas me he dado cuenta que realmente elegí lo que me gustaba, y que no me confundí. 

El trato con el resto de los profesionales no ha sido exactamente colaborativo, pero si ha sido conjunto en el sentido de la organización, pero a la hora de trabajar cada uno tenía su espacio lo que me ha resultado aún mas enriquecedor porque me he sentido independiente y muy incluida en el centro. Al presentarse este modo de trabajo me ha dado la oportunidad de conocer la labor de cada uno de los profesionales y a su vez encontrar mi sitio, donde sentirme útil y cómoda. 

Sobre las inquietudes que tenía respecto a  mis capacidades ante el trabajo que debía desarrollar, quizás era lo que mas "miedo" me producía, el hacer algo mal y ocasionar un problema o el no saber dar respuesta a alguna situación. Sin embargo, todas las profesionales que me han acompañado en este bonito recorrido siempre me han dejado muy claro que yo estaba en una etapa de aprendizaje, y que dentro de la educación se aprende equivocándonos. De este modo, aprendí que confundirme solo me sirve para mejorar y no es nada malo. Asimismo, el haber conocido y haber desarrollado diferentes aptitudes positivas me ha hecho crecer como profesional y a su vez como persona. 

Como dije anteriormente el no saber actuar ante alguna situación me provocaba "miedo", y dentro de esta faceta también considero que he evolucionado como profesional y persona. Ya que, he sido completamente capaz de enfrentarme a mis agobies, saber gestionarlos y a la vez encontrar una solución a todos ellos. La comunicación ha sido un factor indispensable para conseguir lo citado, además de estar en continuo contacto con la universidad y mi tutora de prácticas. 

Además considero, que el hecho de conocer nuevos horizontes dentro del proceso de evaluación también me ha hecho crecer como profesional. Así como el poder aprender y enseñar de forma dinámica, colaborativa y divertida, aprendiendo de mis alumnos, pero sobre todo enseñándoles a ellos, viendo su evolución y sintiéndome muy orgullosa de sus logros. 

Dentro de mi centro de prácticas la mayor parte del alumnado presentaba diferentes necesidades educativas, no obstante nunca me asustó no saber trabajar la diversidad o no saber dar respuesta. Siempre he considera que mi lugar era ahí, y le he demostrado a mi persona que gracias a mi vocación y formación mi sitio realmente si es ahí. Además, me alegra enormemente saber que he sabido dar respuesta siempre a todos y cada uno de los alumnos, en ocasiones aprendiendo de mi tutora y en otras ocasiones de forma individual. Esto me ha dado la oportunidad de crear vínculos preciosos con cada uno de los menores, y darme cuenta que se sentían seguros y cómodos conmigo, siendo esto uno de los mayores regalos que me llevo de mis prácticas. 

EXPECTATIVAS

LOGROS

1

2

3

4

5

6

1

2

3

4

5

6

Trabajar con los compañeros y profesionales de forma colaborativa

x

x

Tener la capacidad de responder a los retos que se presenten o soliciten la institución y/o usuarios

x

x

Crecer profesionalmente y desarrollar las tareas propias de mi profesión

x

x

Encontrar un buen clima de trabajo y recibir ayuda en lo profesional

x

x

Aprender a la vez que los usuarios

x

x

Conocer el contexto y aprender de él (familias, entorno social…)

x

x

Disfrutar con las prácticas

x

x

Llevar a la práctica la teoría aprendida en la carrera

x

x

Saber gestionar los propios agobios y frustraciones

x

x

Saber comunicar iniciativas y poder llevarlas a cabo

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x

Buena coordinación entre la US y el centro

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x

Programar y evaluar proyectos o actividades educativas

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x

Enseñar y aprender de forma dinámica, colaborativa y divertida

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x

Conseguir en los usuarios motivación por aprender y un aprendizaje práctico y transferible

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x

Trabajar y saber dar respuesta a la diversidad de usuarios

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Conectar afectivamente con los usuarios

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Conocer las funciones y/o tareas de personas y órganos de la institución

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