Hola, buenas tardes queridos compañeros y compañeras. Esto está llegando a su fin y deseo que os este yendo genial en vuestras prácticas, que os estén haciendo mejor persona y pedagogo/a.
En esta 9ª semana nos toca profundizar en el análisis comparativo de nuestras expectativas iniciales y actuales. Me apetece tanto leeros como compartir mi experiencia.
A modo de contextualización, os comento que estoy realizando las prácticas en la asociación Manos Abiertas con Norte situada en el Polígono Norte, este es un barrio como ya he comentado en anteriores entradas, con muy bajos recursos económicos, donde convive población en situación de vulnerabilidad y de diferentes nacionalidades. Hay marginación, pobreza, delincuencia, entre otros factores que son el resultado de sus condiciones vida, tanto de personas adultas como de niños. Y así es, estamos trabajando con niños y niñas que aparentemente se les podría poner la etiqueta de 'disruptivos' y/o 'conflictivos', pero si nos paramos a pensar, estos niños viven con numerosos problemas a su alrededores, problemáticas que ya las tienen normalizadas, como por ejemplo la violencia física. Niños que, literalmente, hablan de que dos personas se pelean y ellos se bajan a la calle a comer palomitas y gritar para que se peguen más, y es que para ellos es 'normal'.
Realizando esto con las expectativas, al principio mis expectativas eran altas, pero no tan altas como para situarlas en un 1. Conocía algo del contexto, pero ahora que ya sí puedo decir que lo conozco, conocía muy poco de él y su gente. Mis expectativas se han superado con creces, y me siento muy contenta y afortunada de ello, esta siendo un aprendizaje diario realizar esta labor, cada día surgen retos que en el pasado vería imposible afrontarlos, y gracias a mi formación se afrontan y todo sale bien.
Todos los trabajos que se realizan entre los profesionales y las personas en prácticas, se llevan a cabo de forma colaborativa, en un clima favorable laboralmente donde siempre hay apertura por parte de los coordinadores, para ayudar. Considero que he alcanzado todas y cada una de mis expectativas, y como he dicho antes las he superado, he crecido profesional y personalmente, y por ello me siento enormemente agradecida.
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Aquí os dejo la tabla para que podáis observarla. Espero que vuestras expectativas hayan sido alcanzadas. Ya queda muy poquito, gracias por leerme, nos vemos la próxima semana.
Un abrazo!
Hola Lola, nos alegramos mucho de tus logros. Sería interesante que cuando afirmas: "Considero que he alcanzado todas y cada una de mis expectativas, y como he dicho antes las he superado, he crecido profesional y personalmente", nos explicites qué logros has alcanzado, cuáles han sido tus aprendizajes, es decir, qué habilidades has alcanzado y desarrollado en esta etapa.
ResponderEliminarGracias, un saludo
Hola Lola, me alegra que te haya ido tan bien en las prácticas y que tus logros hayan significado una mejoría con respecto a las expectativas que tenías.
ResponderEliminarTe entiendo bien cuando te refieres a lo de que creías que conocías el contexto. Yo estoy realizando mis prácticas en Polígono Sur y creía conocer la situación del barrio, pero nada que ver, aún hoy cuando algunos de mis alumnos hablan en clase sobre la situación del barrio o sobre costumbres de algunos de los colectivos que viven en él, me sorprendo descubriendo cosas nuevas de las que no tenía ni idea.
Mi visión ha cambiado tantísimo con respecto al barrio que ahora no puedo evitar que me sorprenda cuando me preguntan como soy capaz de trabajar en un barrio como Polígono Sur y que si no me da miedo.
Hace poco me encontraba con unos compañeros del grado por la calle, y nos detuvimos a hablar sobre nuestras prácticas. Cuando les comenté donde las estaba haciendo lo primero que me dijeron era que si me había enterado de un tiroteo que por lo visto había tenido lugar en el barrio. Por lo que he podido conocer del barrio, aunque la situación en él es complicada, y es un contexto lleno de delincuencia y conflictos, desde que estoy en el centro no he vivido ni una sola situación que me haga pensar que he podido estar en peligro. De hecho, las dificultades del contexto, más que en sus calles, por las que transito todos los días camino del centro, se observa en sus gentes, en la enorme mochila que llevan a cuestas.
No sé si en Polígono Norte se dará una situación similar, pero lo que observo en los usuarios de mi centro es una falta de autoestima increíble, les cuesta regular las emociones porque nadie les ha enseñado a hacerlo y priman los argumentos de poder porque son los que se usan en la calle cuando salen del centro. Con todo y aun con esas, desde el centro tratamos de hacer todo lo que está en nuestra mano por liberarles dentro de lo posible de la mochila que llevan, como decía una de las docentes de mi centro, nos convertimos en psicólogos, trabajadores sociales, docentes y todo un sin fin de profesiones, tantas como ellos requieren. Y aunque a veces se hace complejo educar en estos contextos, considero que son también en los que mejor nos nutrimos como profesionales porque exigen que des el máximo de ti todo el tiempo, todos los días.
Y aún exigiendo tanto, el reporte al final del día que los usuarios del centro nos dan siempre es positivo, siempre hay uno de ellos dispuesto a sacarte una sonrisa, a agradecerte que le ayudes o simplemente a darte un abrazo a modo de gracias cuando no son capaces de expresar con palabras todo lo que sienten. Todos los días vuelvo a casa contenta pensando en que por poco que sea algo he conseguido que aprendan, de la misma manera que ellos todos los días consiguen que yo aprenda algo nuevo.
Un saludo.
¡Que bueno Lola! Desde que comenzamos el blog me encantó todo lo que contabas, además tu propuesta de mejora fue lo que más llamó mi atención y ahora poder leer que tus prácticas te han enriquecido de este modo como profesional y persona, me alegra enormemente.
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