Semana 02 (06/03 - 12/03) Observación y organización de plan de trabajo con el equipo multiprofesional -Asociación

Buenas tardes, con respecto a mi semana de observación, al llegar a la asociación donde realizo las prácticas, Centro de Terapias Ecuestre La Herradura (Dos Hermanas), las socias que la conforman me recibieron bastante bien y me explicaron todo el tipo de niños/as con los que trabajan en el centro y la gran diversidad. Al llegar los niños/as para realizar las terapias siempre me ponían al día del grupo con el que se iba a trabajar y las características que tienen cada uno, de tal forma que me han ido explicando que se pretende trabajar con ellos y qué recursos se están utilizando para reforzarlo. Esta semana, el jueves, estuve con un grupo de Síndrome de Down, unas alumnas con las que trabajan la atención, además del habla, a una de ellas le cuesta muchísimo hablar y al principio observé como lo hacía Manuel, el profesor, y al final de la terapia conseguí que hablase conmigo perfectamente, salió de la pista interior de mi mano al bajarse del caballo hasta llegar a su madre, e incluso me presentó como una nueva amiga. Me pareció muy bonito debido a que conseguí darle esa confianza para que tuviese una conversación conmigo. También, la siguiente terapia fue con un niño con Autismo, bastante complicado debido a que no le gusta montar a caballo y además es bastante caprichoso y si no haces lo que quiere grita y se enfada. Desde un primer momento sorprendió que me agarró la mano y me dirigió donde le dije que teníamos que ir, después estuvimos trabajando con recursos como piezas de diferentes formas y colores mientras ibamos montando a caballo y de esa forma conseguimos que se calmase y estuviese distraido, porque al principio no había forma de subirlo, ni siquiera de hacerlo andar. Además, también me han dado la oportunidad de aportar ideas para crear nuevo material con las temáticas del día de la mujer y para la llegada de la primavera. Precisamente hoy he estado trabajando con Ana, pedagoga y socia del centro, la creación de nuevo material y he encontrado varias páginas bastante curiosas que ofrecen muy buenos recursos para trabajar las estaciones del año, colores, animales, etc. Especialmente, estabamos buscando un material relacionado con los animales, ya que, Ana tiene una alumna con espectro autista que solo atiende a los animales, y necesitaba trabajar los colores por lo que se nos ha ocurrido hacerlo a través de los animales, de tal forma que he realizado un material con puzzle que he encontrado, os lo dejo por si os sirve de ayuda.