¡Hola a todos! Esta semana toca hablar de relaciones y recursos, y como sabéis, estoy haciendo prácticas en el Colegio Federico García Lorca.
En primer lugar, en cuanto a los alumnos en formación, se admiten algunas profesiones de magisterio, infantil, pedagogía y algunos grados medio de educación física. Hay un gran sentido de compañerismo entre nosotros porque somos jóvenes y más o menos de la misma edad, y nos reunimos en el centro con el mismo propósito.
En segundo lugar, en cuanto al campo académico, como ya mencioné, el colegio abarca de tres a doce años. Generalmente, como comentó una compañera en su entrada, cada trimestre las familias tienen tutoría con la correspondiente tutora o tutor de su hijo/a, sin embargo, si son estudiantes con dificultades, estas suelen ocurrir con más frecuencia.
En tercer lugar, en mi opinión, el ambiente de trabajo es muy bueno y satisfactorio, todo el colegio se mueve en una dirección y todos los maestros se ayudan entre sí. El ambiente es respetuoso, apropiado y siempre se emplea el mismo enfoque para el desarrollo de cada niño en el centro. Tengo una gran relación con mi tutora que es PT y eso me ayuda mucho ya que tenemos un nivel de confianza que me anima a aprender y adquirir nuevos conocimientos cada día.
Por otro lado, también son frecuentes los contactos entre docentes. En cuanto a la relación profesor-alumno, estamos hablando de una buena relación, un buen ambiente que beneficia a ambas partes. En cuanto a los problemas que puedan surgir en la toma de decisiones, generalmente son resueltos por la directora, salvo que se trate de un asunto muy grave, que debe ser gestionado por el centro.
En cuanto a los recursos, de los tres a los doce años hay pizarras digitales en las clases además de las pizarras de tiza. En cuarto comienzan a utilizar Ipads, que es una forma muy interactiva y enriquecedora para los alumnos. Además, disponen de pequeño trastero con muchos materiales de cualquier tipo para realizar actividades en el colegio.
¡Que tengáis una buena semana santa y espero que os siga yendo genial!
Buenas Raquel, una entrada muy interesante y clarificadora, sin embargo, me restan algunas dudas en lo que se refiere a la resolución de conflictos en tu centro.
ResponderEliminarMe gustaría saber que jerarquía se sigue cuando surgen problemas entre docentes o entre los docentes y el alumnado, porque mencionabas algo en tu entrada pero tan escuetamente que me dio a entender que se refería unicamente a los problemas entre el alumnado.
También me gustaría saber si en el centro dónde cursas las prácticas aquellos encargados de solventar los problemas que surgen en el centro tienen algún tipo de formación en resolución de conflictos.
Muchas gracias por tu aportación, un saludo y espero que disfrutes muchísimo de tus prácticas.
Buenas Raquel, me ha llamado la atención que parte del profesorado como dices sean titulados de grado medio en deporte, me gustaría saber si solo con el grado de deporte ya puedes impartir clases o han debido hacer alguna prueba más para ello.
ResponderEliminarPor otro lado, me parece muy novedoso los recursos que se utilizan como los ipads, ya que a final de mi época escolar se empezaron a utilizar portátiles pero al final desapareció, y solo fueron unos dos cursos los que nos beneficiamos de ello, pero apenas se utilizaban.
Muchas gracias por tu aportación y acercarnos un poquito más a tu centro.