Semana 07 (17/04-23/04): Propuesta de trabajo

 ¡Hola holaaaa compis!😊 ¿Qué tal va la semana? La mía he de reconocer que genial 😋porque, como podéis ver, que esté escribiendo una semana más mi entrada significa que al final han habido buenas noticias y ¡puedo continuar con mis prácticas!💓

Hoy os quiero mostrar el plan de mejora que tengo pensado para mi centro de prácticas. Os recuerdo que las estoy haciendo en un centro de educación infantil y es por ello (y según el análisis de necesidades que he realizado) que se encuentra destinado a mejorar aspectos curriculares. Vamos a ello💪

1.      ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN DE PARTIDA

El centro para el cual está dirigido este plan de mejora es el CEI La Locomotora, situado en el barrio sevillano de Sevilla Este. Así pues, de forma resumida se puede destacar que el contexto socio-económico y cultural en el que se encuentra sumergido es medio-alto. La gran mayoría de las familias que tienen matriculados a sus hijos/as en este centro pertenecen al barrio de Sevilla Este o, en su defecto, a barrios de alrededores como Parque Alcosa.

2.      ¿QUÉ QUEREMOS ESTUDIAR?

El CEI La Locomotora es un centro educativo con un gran potencial pedagógico, aunque esto no signifique que se encuentra exento de diversas dificultades o necesidades que se deben atender debidamente. Este es el punto de partida que motiva la elaboración del presente plan de mejora.

Durante la estancia en el centro se ha observado el interés por recuperar un antiguo huerto escolar que se estuvo utilizando años atrás. Para ello, se ha realizado una inversión para renovar materiales y comprar aquellos necesarios de los que no disponían. En un principio, se ha tratado de plantar algunas semillas y de hacer partícipes a los niños y niñas de su proceso de cuidado y crecimiento, aunque todo ello sin una rutina específica, sin unas tereas determinadas, ni siquiera sin una lista de alumnos/as controlada para que todos se sumerjan en esta experiencia.

Teniendo en cuenta lo explicado anteriormente, lo que se pretende con esta intervención es darle un sentido didáctico y organizativo al huerto del que dispone el centro, haciendo del mismo una experiencia enriquecedora y de aprendizaje para los alumnos y alumnas.

 

3.      ANÁLISIS DAFO

A continuación, se presenta el análisis DAFO que se ha realizado a partir de la información obtenida del centro de educación infantil y según las observaciones que se han llevado a cabo sobre el mismo:

 

4.      IDENTIFICACIÓN DE LA TEMÁTICA

Como se ha expuesto anteriormente, el presente plan de mejora va a consistir en rehabilitar el espacio del huerto escolar, dándole un carácter organizado y un sentido didáctico, todo ello mediante la planificación de sus actividades de cuidado y con la ayuda del desarrollo de otras en torno a este recurso, con el fin de lograr una serie de objetivos didácticos concretos que ayuden al desarrollo integral de los niños y niñas.

-        - Título

La intervención que se propone será titulada “CUIDAMOS NUESTRO HUERTO, DISFRUTAMOS DEL ENTORNO”.

 

5.      LOCALIZACIÓN Y DESTINATARIOS

La localización donde se pretende llevar a cabo CUIDAMOS NUESTRO HUERTO, DISFRUTAMOS DEL ENTORNO es en la zona del patio del CEI La Locomotora, que es donde se encuentra situada la zona del huerto escolar.

Los destinatarios para los cuales se encuentra dirigido el presente plan de mejora son los alumnos y alumnas del aula de 2 años del CEI La Locomotora.

 

6.      OBJETIVOS DE MEJORA

-         - Objetivo general

-         - Objetivos específicos

 

7.      METODOLOGÍA

8.      ACTIVIDADES

 

9.      EQUIPO TÉCNICO, FINANCIACIÓN Y TEMPORALIZACIÓN

-          Quién lo llevaría a cabo

-          Inversión económica necesaria

-          Temporalización (cuándo)

 

10   EVALUACIÓN

-          Autoevaluación

-          Evaluación alumnos/as