MYLAND
Debido a un
problema con el Blog, he tenido que publicar esta entrada más tarde, pero aquí
la tenéis. Siento mucho el inconveniente.
Como he mencionado
en la primera entrada, el centro dónde estoy realizando las prácticas es “MYLAND
INTERNATIONAL SCHOOL”, un centro educativo muy distinto al que estamos
acostumbrados, pues sigue unos modelos pedagógicos innovadores, donde los niños
aprenden de una forma distinta y para el desarrollo en el día a día.
Es un centro que
está abierto desde las 9:00 hasta las 14:00, pero siempre con un horario
flexible para adaptarse a todas las familias. No obstante, los miércoles está
abierto hasta las 18:00, pero sólo para los profesores, ya que en este día se
quedan para realizar la reunión semanal.
Además, este
centro no va por cursos de 1º, 2º, 3º, 4º, 5º o 6º, sino que va por ciclos. En
ellos, hay niños con distintas edades, pero siempre teniendo en cuenta la necesidad y
capacidad de cada niño. Es muy interesante ver a niños con 7 y 9 años en
la misma clase, pues a pesar de la diferencia, aprenden los unos de los otros y
son capaces de desarrollar la misma actividad de diferente forma.
Es importante que
os mencione que tanto el equipo directivo como el docente son encantadores, y
cada miembro tiene cualidades que complementan a los otros. Es como un puzle
perfecto. He de destacar la importancia de la orientadora del centro, pues hace
un trabajo persistente y deja huella en los alumnos.
Actualmente estoy
trabajando en ciclo 2 con Lucía, específicamente en la clase de “Lotus”. Ella
es la tutora, y siempre que tengo dudas o siente la necesidad de informarme
sobre algún aspecto relevante, lo hace sin pensarlo. Es una gran profesional, y
le da bastante importancia a que sus alumnos sean capaces de reconocer sus
emociones. Cada mañana, hacemos “meeting time” o como la solemos conocer,
asamblea. Allí nos sentamos todos juntos, respiramos, nos estiramos, decimos
qué día es, las estaciones y el tiempo, y se repite la importancia de tener una
sonrisa en la cara.
Los alumnos de
Lotus son increíbles. Cada uno de ellos demuestra día a día que pueden con
todo. En esta clase se puede encontrar mucha diversidad, desde niños provenientes
de Francia, hasta niños con deleción del cromosoma 10 o del cromosoma 32.
Trabajar con ellos es muy enriquecedor, y cada minuto que paso con ellos
aprendo muchísimo.
Esto es un resumen
de todo lo que estoy viviendo este año. El centro ha cambiado mucho desde el
último año; hay niños nuevos, distintos alumnos de prácticas y otros proyectos
motivantes por hacer.
Con todo ello, me
despido. Espero que la semana que viene aprendáis mucho. Como dice la profe
Lucía, ¡Mañana más y mejor!
Un saludo 😁
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