SEMANA 06 (10/04/2023): EVALUACIÓN.

 ¡HOLA, HOLA!👋👋

Bienvenido/a a mi Blog, en esta entrada os voy a contar sobre cómo es la evaluación que se lleva a cabo en la asociación, concretamente, la evaluación que se realiza en el refuerzo educativo, ya que mis prácticas las estoy desarrollando principalmente en ese programa.  ✅

****Si por algún casual anteriormente no has leído ninguna de mis entradas, te cuento que estoy realizando mis prácticas en la Asociación RUTAS de Sevilla, donde primordialmente realizo refuerzo educativo a niños/as de entre 6 y 16 años del Polígono Norte de Sevilla. Aunque también llevan a cabo distintos programas como campamentos, colonias, centro abierto y CaixaProInfancia. ****

En lo referente a la evaluación que se lleva a cabo en el programa de refuerzo desempeñado en la asociación, se trata de una evaluación, continua y global, realizándose mediante la observación directa, la cual queda recogida en el PEI (Proyecto Educativo Institucional). 

- La evaluación inicial de los niños/as de secundaria, se trata de una evaluación externa en la que se rellena un cuestionario de escala tipo Likert, dejando registrada una opinión valorativa acerca de lo que se ha observado del determinado alumno en cuanto a sus conocimientos, atención y habilidad social. 

- Al igual que en la evaluación inicial de los niños de secundaria, para los de primaria es prácticamente igual. Solo cambia la estructura para responder, que en ocasiones responden mediante una escala tipo Likert (poco, mucho, etc.) o se dan respuestas más específicas (por ejemplo: omite letras, realiza separaciones indebidar, ...)

*Las imágenes pueden que no se lean, es para que tengáis una idea de como se estructura.

 

- La evaluación continua que se realiza durante el proceso, se basa en:

• La asistencia continuada.
• El cumplimiento de los requisitos de funcionamiento (normativa establecida en cuanto a horarios, comportamientos, trabajo, etc.)
• El aprovechamiento de la actividad según lo acordado en el contrato pedagógico.
• La adecuación del programa, metodología y actividades a los niños/as.

Esta evaluación sigue un ritmo/periodo escolar (al menos trimestralmente y al final del curso), recogida en un informe que plasma concretamente: 

        - Materias y objetivos que se han trabajado.

        - Asistencia.

        - Tutorías establecidas (Familia, tutores, etc.)

        - Observaciones (o incidencias)

        - Avances realizados por el menor en las materias trabajadas.

        - Qué vamos a seguir trabajando en el nuevo trimestre

- Por último, para la evaluación final, se pasa un cuestionario, informe o autoevaluación de satisfacción a familiares, alumnos y profesionales, para así conocer el grado de cumplimento de los objetivos, logros alcanzados o aspectos a mejorar.

Aunque haya dejado plasmado la evaluación que se sigue en el programa de refuerzo educativo, en la página web de la asociación (https://asociacionjuvenilr1.wixsite.com/rutasdesevilla) podréis observar que cada programa que se lleva a cabo tiene su propia evaluación descrita.

Hasta aquí la entrada de hoy. 

¡VOLVEMOS LA SEMANA QUE VIENE CON MAS Y MEJOR!